Tabel Korelatif

Pelajarilah tabel di apendiks, perhatikan betapa logisnya tabel itu disusun: makna dari masing-masing 45 kata di dalamnya dapat dideduksi dari makna elemen pertama digabungkan dengan makna dari elemen kedua. Terutama ingatlah kata-kata berikut ini:

• ĉio – semua hal
• ĉiu – setiap, masing-masing, semua orang
• ĉiuj – semua (jamak)
• ĉiam – selalu
• iom – sedikit, agak

Sejumlah kata dalam tabel ini dapat berakhiran -j (jamak) dan -n (akusatif):

• Akhiran -j dapat dilekatkan pada kata yang berakhiran -u dan -a.
• Akhiran -n dapat dilekatkan pada kata yang berakhiran -o, -u, -a, dan -e.

Kio

• Kio – apa
• kion – apa (sebagai objek)

Contoh:

• Kion vi manĝas? Kukon mi manĝas. – Apa yang kamu makan? Saya makan kue.

Kiu

• Kiu – siapa (tunggal), yang mana
• kiun – siapa/yang mana (objek tunggal)
• kiuj – siapa (jamak), yang mana
• kiujn – siapa/yang mana (objek jamak)

Kia

Contoh:

• Kia estas la vetero? – Bagaimana cuacanya?
• Kian aŭton vi havas? – Jenis mobil apa yang kau punya?
• Kiaj estas ŝiaj leteroj? – Seperti apa surat-suratnya?
• Kiajn fotojn vi faris? – Foto seperti apa yang kamu ambil?

Kie

• Kie – di mana
• Kien – ke mana

Contoh:

• Kie mi estas? – Di mana aku?
• Kien vi iras? – Ke mana kamu pergi?

Dengan Preposisi

• Al kiu – kepada siapa
• kun kiu – dengan siapa
• al tiu – Kepada yang itu
• inter tiuj – di antara yang itu

Tingkat Perbandingan

Tingkat perbandingan komparatif dibentuk dengan menggunakan kata pli (lebih):

• pli bona – lebih baik
• pli granda – lebih besar

Tingkat superlatif dibentuk dengan menggunakan plej (paling):

• plej bona – paling baik/terbaik/unggul
• plej granda – paling besar/terbesar

"Lebih (...) dari" diterjemahkan menjadi ol:

• pli bona ol vi – lebih baik dari kamu

Dalam superlatif "dari" diterjemahkan menjadi el:

• La plej bona el ĉiuj – terbaik dari semua.

Pli dan plej juga digunakan dengan adverbia:

• pli rapide – lebih cepat
• plej rapide – paling cepat

Dum

Dum adalah preposisi ("selama") dan konjungsi ("sementara"):

• Li sidas dum la manĝo. – Ia duduk selama makan.
• Ŝi skribas dum li legas. – Ia (perempuan) menulis sementara ia (laki-laki) membaca.

Ĉi

Partikel ĉi digunakan bersama kata-kata berawalan ti- untuk menunjukkan hal yang dekat. Bandingkan:

• tiu – yang itu / tiu ĉi atau ĉi tiu – yang ini
• tie – di sana / tie ĉi atau ĉi tie – di sini

Sufiks -ind

Berarti "pantas di" atau "layak":

• aŭskultinda – patut didengarkan
• leginda – patut dibaca
• bedaŭrinde – sayangnya (harfiah: patut disesalkan)
• nedankinde – jawaban sopan untuk membalas "terima kasih" (harfiah: tidak perlu berterima kasih)