부사 -e

부사는 보통 -e 로 끝납니다. 동작이 어떻게 일어나는지, 또는 어떤 상황인지 설명합니다.

• rapide – 빠르게
• forte – 세게
• malmulte – 적게

형용사 -a 와 비교해 보세요.

• rapida aŭto – 빠른 자동차
• veturi rapide – 빠르게 이동하다

⚠️ 주의: 한국어는 "빠른"과 "빠르게"를 비교적 쉽게 구별하지만, 에스페란토에서는 끝소리가 핵심입니다. 명사를 꾸미면 -a, 동작을 꾸미면 -e 입니다.

전치사 per와 kun

per는 도구나 수단을 나타냅니다.

• manĝi per kulero – 숟가락으로 먹다
• skribi per krajono – 연필로 쓰다

kun은 함께함을 나타냅니다.

• iri kun amiko – 친구와 함께 가다
• paroli kun ŝi – 그녀와 말하다

전치사 post

post는 시간이나 순서에서 "~뒤에, ~후에"라는 뜻입니다.

• post la manĝo – 식사 후에
• Li venis post mi. – 그는 나 다음에 왔다.

poste는 "나중에"라는 부사입니다.

전치사 malantaŭ

malantaŭ는 공간에서 "~뒤에"라는 뜻입니다. mal- + antaŭ로 생각하면 "앞"의 반대입니다.

• malantaŭ la domo – 집 뒤에
• Li staras malantaŭ mi. – 그는 내 뒤에 서 있다.

💡 기억하기: 시간의 "뒤"는 post, 공간의 "뒤"는 malantaŭ 입니다.

antaŭ와 tra가 들어간 합성어

전치사는 합성어 안에서 어근처럼 쓰일 수 있습니다.

antaŭ는 "앞, 이전"의 느낌을 줍니다.

• antaŭ (앞에) + vidi (보다) → antaŭvidi (예견하다)
• antaŭ (앞) + ĉambro (방) → antaŭĉambro (앞방, 대기실)

tra는 "~을 통과하여"라는 느낌을 줍니다.

• tra (통과하여) + rigardi (보다) → trarigardi (훑어보다)
• tra (통과하여) + legi (읽다) → tralegi (끝까지 읽다)

접미사 -ul

-ul 은 어떤 특징을 가진 사람을 나타냅니다.

• junulo – 젊은이
• malriĉulo – 가난한 사람
• belulino – 아름다운 여성

접미사 -ej

-ej 는 어떤 일이나 물건을 위한 장소를 나타냅니다.

• lernejo – 학교, 배우는 곳
• laborejo – 일터
• kuirejo – 부엌, 요리하는 곳

접미사 -ebl

-ebl 은 "~할 수 있는, ~하기에 알맞은"이라는 뜻을 만듭니다.

• trinkebla – 마실 수 있는
• videbla – 볼 수 있는
• travidebla – 투명한, 통과해서 볼 수 있는
• malebla – 불가능한

명령형 -u

동사 어미 -u 는 명령, 부탁, 권유를 나타냅니다.

• Venu! – 오세요!
• Manĝu! – 드세요!
• Ni vidu. – 봅시다.

주어가 있으면 그 주어가 그 일을 하게 하라는 뜻이 됩니다.

• Li lernu. – 그가 배우게 하세요.

⚠️ 주의: -u 는 미래가 아니라 바람, 명령, 권유의 느낌입니다. "하자", "하라", "하게 하라" 쪽으로 읽으세요.

장소와 방법을 묻는 말

kie는 장소를 묻습니다.

• Kie vi estas? – 어디에 있나요?

kiel은 방법이나 상태를 묻습니다.

• Kiel okazis? – 어떻게 되었나요?

kiu, kiuj는 관계절을 이어 주기도 합니다. 앞의 명사를 다시 받아 설명합니다.

• la junuloj, kiuj kantas – 노래하는 젊은이들